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放下手机捧起书本 “浅阅读”VS传统文化

来源:交大日新网 作者:刘芳 邱丹 发布时间:2014-08-11

  日新网讯(记者刘芳 实习记者邱丹报道)前段时间,广西师范大学出版社公布了一个“死活读不下去排行榜”,前十名中四大名著尽数在列。在江西省图书馆“最近一年热门排行榜”上,名著也难以跻身前十,而一些高校图书馆公布的借阅排行更是让人大跌眼镜,名著、大家之作、脍炙人口的文学无缘上榜。

浅阅读or深阅读?

  现象:“浅阅读”趋势明显

  21世纪以来,社会上流行所谓“浅阅读”、“快阅读”、“碎片化阅读”甚至是“读图”之类的概念,恰恰就是迎合乃至强化了当下读者的浮躁心理。此类种种之风盛行,正是导致阅读“去经典化”、名著“读不下去”的罪魁祸首。如此“拈轻怕重”的读书之法,正在消解着阅读的严肃意义,甚至有可能使其彻底沦为一种娱乐化的消遣。

名著与快餐文化的较量。

(图片来源 网络)

  只爱看图和视频、喜欢笑话、拒看长微博等逐渐成了阅读倾向,书店多成考试工具书集中营,购买经典和文史哲的人数也正在减少······调查发现,谈到深阅读,不少大学生说自己“没时间”、“没精力”、“难理解”,如《红楼梦》,有人受不了书中的大量诗词,认为妨碍了理解故事;再比如《百年孤独》,有人声称是外国人名过分冗长,稍多读一点便分不清谁是谁;至于《追忆似水年华》和《尤利西斯》,读者多是嫌其篇幅太长,建议当成“十年以上有期徒刑必备书”。总之,今天的“理想之书”似乎应是通俗的、短小的,而沉重的大部头经典显然是不受欢迎的。另一方面,刷微博、聊微信、看图说正倍受追捧。

  剖析:“浅阅读”源于功利社会

  社会节奏的加快,使得当代中国大学生不得不面临严峻的就业形势,因此“考研热”、“考证热”应时而生,不少大学生忙于此而直接导致其阅读经典的时间和精力大大减少。很多大学生常常在上课外花大量时间报培训班、自学等来考取专业资格证书,并且在紧张的学习后,就会选择简单、通俗、易懂的快餐式阅读进行放松。

  有网友调侃道:“只可惜这个社会并不让我们安心读书,当你想埋头看一些经典,好好梳理研究文化的时候,社会却在向你呐喊:‘你这样是不务正业,看我怎么淘汰你,于是我们只得为了那点可怜的物质而放弃精神,否则等待我们的就是被活活饿死。’”

  社会在进步,学生应试技巧不断提高,但文学修养却在大大退步。中小学阶段的应试教育禁锢了学生的阅读范围,让学生把所有注意力都放在课内,不能广泛地阅读,而家长对于学习过于功利化,注意分数与证书而不重视人文素质和文化底蕴。

  科技在进步 人脑在退步

  现代化的社会已经失去了旧时代的单纯与宁静。信息化时代带给我们无限的便捷,也使得人们的生活不再单纯,丰富多彩的科学技术带给大学生更多的体验与热情,也改变了许多大学生的阅读习惯。校园内无数的“低头党”并不在潜心阅读书本,而是在“刷屏”。

  懒惰是人的天性。随着信息化社会的发展,搜索代替了思考。“知之为知之,不知百度知”,心灵的枯竭正是从不断的“鼠标一点”的过程当中开始的,没有与经典的尊崇,没有对自己的超越,只有不断的复制与转载,原创的智慧丧失殆尽,与我们大学生的培养目标也渐行渐远。“我们很多作业都是在百度上找答案,比如中国近代史课的作业,要写对曾国藩的看法,好多同学都没有看过这方面的书籍,对曾国藩也不了解,所以觉得‘百度一下’省时又省力。”人文学院的陈同学说道。

  建议:放下手机捧起书本

  大学生长期进行浅阅读,失去经典著作的滋养,从长远看,不利于对大学生人文素养、思维能力和价值观的培养,容易导致视野狭窄,目光短浅,甚至逐渐丧失独立思考能力。

  专家建议,高校应开设经典书籍导读课,由老师为大学生推荐经典书目,激发学生的阅读热情,培养学生良好的阅读习惯和阅读方式。图书馆应做好阅读引导工作,针对大学生的阅读动机、阅读内容、阅读技能等方面给予他们积极影响。社会各界也要重视营造阅读经典的风气,可以创造更加有利大学生阅读经典、阅读大家名家的社会阅读活动。媒体和大众传播工具更有责任来推介各类经典的书籍,在广播电视开播更多例如《百家讲坛》等读书类节目。

  “大学生‘浅阅读’已经是很普遍的现象。由于商品经济的繁荣与发展,人们急于追求物质利益,阅读也同样带有目的性。”人文学院中文系范舟游老师说道,“在当代社会的大趋势下,要短时间扭转这种局面比较困难,需要社会各方一起努力。”

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责任编辑:刘芳(助理)
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